It\'s a Maths eTwinning project developed by 13-15 years old students from Italy (Liceo Ginnasio Emanuele Duni, Matera) and Romania (School No. 195, Bucharest). The project aims to enhance the students\' motivation by making Mathematics a learner-friendly subject, to help them discover and develop their creative, social, language, learning and ICT skills, by means of collaborative work and active learning. We want to show that Maths can be more than a class in the timetable, an exam subject, a compulsory and tedious work- it can be a world of imagination and creativity, populated by interesting and peculiar things, just like Lewis Carroll\'s book \"Alice in Wonderland\" is.

Proiectul SEFIN ofera elevilor posibilitatea obtinerii de performante scolare in propriul lor ritm de invatare.

Ministerul Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului in parteneriat cu SIVECO Romania, anunta lansarea Proiectului \"Instruirea in Societatea Cunoasterii\". In cadrul proiectului, profesorii vor invata cum sa integreze eficient resursele IT în procesul educational.

În perioada 29 iunie-4 iulie 2010, la Bundesgymnasium Babenbergerring, Wiener Neustadt, Austria, a avut loc programul de formare continuă Multimedia şi interactivitate in e-learning (AT-2010-227-001), organizat de European Initiative for Education, susţinut de către Peter Mazol, preşedintele acestei asociaţii.

Proiectul e-VACANŢĂ!, parte a Programului Economia Bazată pe Cunoastere (EBC), este o competitie interscolara initiata de catre Ministerul Comunicaţiilor si Societatii Informaţionale, in calitate de organizator, în parteneriat cu Ministerul Educatiei, Cercetarii si Inovarii. Concursul este adresat scolilor participante la programul Economia Bazata pe Cunoastere si reuneste elevi din clasele primare si gimnaziale (I-VIII) din cele 255 de localitati participante la acest program. Proiectul are ca scop dezvoltarea de activitati complementare, definite de utilizarea creativă a computerului, comunicare şi dezvoltarea de comunitati de practică pedagogica modernă si participarea activă a scolii la o serie de activitati extracurriculare desfasurate pe timpul vacantei de vară.

Articolul este o prezentare a vizitei de studiu la Centrul de formare a cadrelor didactice (CEP) din Cordoba, Spania, realizată în cadrul Programului de învăţare pe tot parcursul vieţii.